Preskaŭ ĉiuj infanoj tutmonde havas aliron al senpaga primara edukado, kun ĉirkaŭ 90% kompletigante ĝin. Tamen, situacio estas alia por infanoj ĉe antaŭprimara kaj sekundara niveloj, kie kostoj ofte estas granda baro al edukado. Malpli ol 60% de infanoj tutmonde kompletigas mezlernejon, kaj duono ne havas aliron al antaŭprimara edukado. Ĉirkaŭkalkule, dolaro investita en antaŭprimaran edukadon povas doni ĝis 14-dolaran profiton.
Unuiĝintaj Nacioj postulas universalan aliron al antaŭprimara kaj senpaga sekundara edukado ĝis 2030. Ghana etendis senpagan edukadon al infanvartejo en 2008 kaj plene senpagan sekundaran edukadon en 2017, kio reduktis malriĉecon. Malgraŭ la profitoj, ĉirkaŭ 70% de la infanoj en la mondo vivas en landoj, kie ne estas garantio por senpaga antaŭprimara kaj sekundara edukado.
Laŭ nova traktato, la UN-Homa Rajta Konsilio proponas eksplicite garantii senpagan antaŭprimaran kaj sekundaran edukadon, komence kun unu jaro da antaŭprimara edukado. La traktato povus instigi registarojn por pli rapide plilarĝigi aliron al edukado kaj esti grava ilo por postuli respondecon.